Acerca de la Facultad
La Facultad de Humanidades, Comunicación y Artes es una unidad académica con dinamismo propio y carácter emprendedor que nació en 1984 con la carrera de Ciencias de la Comunicación Social, una de las cuatro con las que se fundó la Universidad. En 1988, se ofrecieron dos carreras a nivel Técnico Superior: Diseño Gráfico y Publicitario, y Periodismo, por lo que esta unidad se convirtió en el Departamento Académico de Comunicación. En 1988 se comenzó con la Carrera de Comunicación Social y posteriormente, en 1996, como parte de la reorganización de la Universidad, dio lugar a la Facultad de Comunicación Social.
En 1997 se crea la carrera de Psicología y en 2004, se amplía la oferta académica con la creación de la carrera de Diseño y Gestión de la Moda, por lo que se reacomoda la denominación a Facultad de Humanidades y Comunicación, dando el carácter social-humanístico a la Universidad. En el 2005 se adopta un nuevo Plan de Estudios y se transforma la carrera de Comunicación Social, en Comunicación Estratégica y Corporativa.
Finalmente, en el 2020 buscando un nombre que represente todas las áreas de formación se reacomoda nuevamente la denominación a Facultad de Humanidades, Comunicación y Artes, incorporando así las carreras de Diseño, como ejemplos de artes aplicadas.
En las tres décadas y un poco más, las carreras de la Facultad han atravesado varios procesos de renovación curricular, a fin de mantener siempre actualizado el conocimiento y la práctica disciplinar y responder a los requerimientos de la sociedad. Los procesos de autoevaluación han sido frecuentes y enriquecedores de la gestión y la calidad académica. El último fue realizado bajo los criterios de CINDA en 2015. Los resultados sirvieron de base para el rediseño curricular de todas las carreras de la Facultad de Humanidades y Comunicación, que entraron en funcionamiento el primer semestre 2017. Estos nuevos Planes de Estudios fueron elaborados en concordancia con el último Reglamento de Universidades Privadas, aprobado por el Ministerio de Educación y para el que se tomaron en cuenta las opiniones y recomendaciones de graduados, estudiantes, empleadores, profesionales del gremio, docentes y autoridades universitarias y facultativas.
El complejo escenario social y tecnológico a nivel global y también nacional ha incidido en la orientación y contenido de los perfiles profesionales y el accionar de la Facultad. Se ha fortalecido el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación, se ha profundizado en el pensamiento crítico, la comunicación intercultural, el respeto a la diversidad, la equidad de género y el ejercicio de una ciudadanía responsable y activa.
